Mapa Conceitual

Arrecadação do material reciclável - Web Quest

Nessa etapa os alunos começaram a recadar os materias recicláveis, foram divididos em grupos para que todos participassem. No início os mesmos ficaram muito nervosos, me perguntavam:
_ Professora, será que os alunos grandes vão prestar atenção em nós?
_Será que eles vão ajudar agente?
Mas depois que viram que os alunos maiores estavam trazendo o material, ficaram mais calmos e contentes!

Criação do Panfleto da Web Quest

 Este foi o panfleto criado pelos alunos do Segundos Anos. Para escolher o desenho que iria fazer parte do panfleto, nós criamos um concurso. 

Os alunos ficaram bem estimulados, pois o desenho quem iria escolher seria o diretor da escola. O texto do panfleto foi feito em sala de aula, coletivamente, com o auxílio da professora.

 O que achei mais interessante, foi o fato de que todos os alunos acharam muito importante colocar que o " Meio Ambiente é o nosso bem mais precioso". Pois nesse momento consigo notar que estamos transmitindo para nossos alunos o que mais nos importa, O cuidado com o Meio Ambiente!

Produção de Jogos Educativos

zondle - games to support learning

Mais uma etapa da WebQuest

     Nessa etapa, começamos a criar os desenhos para fazer os panfletos. Antes dos alunos iniciarem os desenhos, fiz uma conversação com os mesmos. Conversamos sobre porque é importante cuidar do meio ambiente e o que podemos fazer para ajudar o nosso planeta.
     Muitos alunos disseram não não poderíamos jogar lixo nos rios, ruas ou em qualquer lugar. Separar os lixos recicláveis, dos não recicláveis, entre outras coisas.
Então começamos a desenhar:

 

Então, quando começamos o trabalho nos computadores notei a dificuldade dos alunos em desenhar. Nesse momento voltamos para sala e pedi para os alunos desenharem primeiro na folha, para ter ideia do que desenhar no computador.

Desafios da educação no século XXI

Nos dias atuais, uma das grandes barreiras nas escolas é a tecnologia. Muitos profissionais ainda não se sentem seguros em trabalhar com as mesmas. Alegam que a tecnologia é uma perda de tempo ou até uma incomodação. Assista essa reportagem, para entender como está a situação real nas escolas do Brasil, em relação a esse assunto.

                              


O fato é que o professor tem que entender que as crianças já chegam nas escolas sabendo muito sobre a tecnologia, a maioria tem fácil acesso e dominam muito essa área. O professor Pedro Demo deu uma entrevista tratando sobre esse assunto,  Pedro Demo aborda os desafios da linguagem no século XXI, o mesmo diz que nós temos que nos adaptar ao cotidiano de nossos alunos, se quisermos que os mesmos se interessem por nossas aulas.     Mas acredito também, que para um professor trazer a tecnologia para suas aulas, o mesmo tem que dominar o assunto. Pois como já citei, as crianças convivem diariamente com a tecnologia, então o professor tem que saber como utilizar para não ficar perdido em sua prática pedagógica.     Então para ser ter uma boa educação utilizando as TIC's, tem que ser investido, e muito na formação de um bom profissional.     Acredito que o ensino já deu um grande passo, no que se refere a tecnologia nas escolas. Com professores tentando integrar ao seu ensino novos métodos, que faça o aluno deixar de ser um mero receptor de informações e juntamente com o professor construa seu conhecimento. Mas temos um grande caminho pela frente, aprendendo e integrando a tecnologia nas escolas.    Temos que ter consciência, que nos dias atuais não irá mais funcionar o método professor, carteira, quadro e aluno. Quer dizer, até pode funcionar, mais não com tanta eficácia como se trouxermos para a educação coisas do cotidiano dos educandos.

                           

Aplicação da WebQuest

No último dia que apliquei a WebQuest com minha turma, aconteceu um fato bem interessante. Nesse dia, os alunos teriam que cumprir a etapa de criar desenhos para produzir panfletos. No meio da conversação sobre o que podemos fazer para ajudar o Meio Ambiente, uma aluna colocou a seguinte ideia: " O professora, sabe o que eu estava pensando? Já que os lixeiros de reciclagem são caros, porque nos mesmos não fazemos os nossos lixeiros?". E com essa fala os demais alunos começaram a dar idéias de como fazer os lixeiros. Então agora irei me organizar, para construirmos as lixeiras.

WebQuest " Um Plano para salvar o Planeta (parte 1)"

 No primeiro dia, após apresentar a WebQuest para os alunos, passei um episódio da Turma da Mônica " Um plano para salvar o Planeta". 

O que me deixou mais feliz como educadora, é ver como eles ficaram empolgados com o trabalho. Como eles se sentiram importantes por poderem cumprir os desafios colocados na Web e ajudar a Escola e o Meio Ambiente em que os mesmos vivem!

Apresentação da WebQuest para o 2° Ano

  Finalmente iniciei a aplicação da WebQuest com os alunos! Como estamos desenvolvendo um projeto sobre o Meio Ambiente (reciclagem) com as turmas do 2° anos, resolvemos elaborar uma Web sobre o assunto.
  Antes de levar os alunos para mexer na WebQuest, tive o cuidado de apresentar o que era a mesma para eles. Pois entendo que com a idade deles, se torna mais complicado compreender o que irão fazer.
  Ainda em sala conversamos sobre o assunto, expliquei o projeto e coloquei para a turma que na sala informatizada iriamos começar um trabalho em que eles teriam que cumprir desafios. E que nessa primeira aula eu iria apresentar o que é uma WebQuest para a turma.

WebQuest Meio Ambiente